Размер шрифта
a
a
a
Цвет шрифта
c
c
c
Изображения
Черно белые
Показать
Скрыть
Интервал букв
Стандартный
Средний
Большой
Межстрочный интервал
Одинарный
Полуторный
Двойной
Выравнивание
По ширине
Отключить
Прослушать:
Для прослушивания выделите требуемый текст и нажмите Ctrl+Enter
Остановить чтение
Обычная версия сайта

Мониторинг объективности процедур оценки качества образования

1y

2022 - 2023 учебный год

1.(п.43-44). Наличие в образовательной организации приказов об утверждении сроков, ответственных, порядка, регламентов проведения независимых оценочных процедур (ВПР, ОГЭ, ЕГЭ):


2.(п.45-46). Наличие в образовательной организации системы подготовки общественных наблюдателей за процедурами оценки качества образования (приказы, протоколы, планы работы):


3.(п.47-48). Наличие в образовательной организации графиков выходов общественных наблюдателей на наблюдение за проведением процедуры оценки качества образования с указанием сроков:


4. (п.49-50). Наличие в образовательной организации возможностей (принятия мер) по обеспечению видеонаблюдения) за проведением процедуры оценки качества образования и проверки работ участников:

Договор об обеспечении видеонаблюдения на 2022 год
Договор об обеспечении видеонаблюдения на 2023 год

5.(п.51-52). Документы (приказы, протоколы) подтверждающие отсутствие в образовательной организации ситуации конфликта интересов в отношении учителей и общественных наблюдателей из числа родителей:


6.(п.53-54). Наличие в образовательной организации информационной (аналитической) справки о результатах обеспечения в образовательной организации объективности проведения процедур оценки качества: образования

  • Аналитическая справка по обеспечению объективности процедур оценки качества образования

7.(п.55-56). Наличие в образовательной организации документов, подтверждающих состав проверочных комиссий ВПР образовательной организации, состоящей из педагогов, не работающих в классе, работы которого проверяются:


8.(п.57-58). Наличие в образовательной организации информационной (аналитической) справки о результатах процедур оценки качества образования:


9.(п.59-60). Наличие в образовательной организации плана мероприятий по повышению объективности оценки качества образования в образовательной организации:

  • План мероприятий по повышению объективности оценки качества образования

10.(п.61-62). Наличие в образовательной организации программы помощи учителям, имеющим профессиональные проблемы и дефициты в части оценивания результатов обучающихся (повышение квалификации, внутришкольное обучение и самообразование, другое):


11.(п.63-64). Наличие в образовательной организации документов, подтверждающих сформированную объективную ВСОКО:


12.(п.65-66). Наличие на сайте образовательной организации опубликованного графика проведения оценочных процедур в соответствии с рекомендациями Минпросвещения России и Рособрнадзора от 06.08.2021 №СК-228.03, №01 - 169/08-01:


2021 - 2022 учебный год

1.(п.42-43). Наличие приказов об утверждении сроков, ответственных, порядка, регламентов проведения независимых оценочных процедур (ВПР, ОГЭ, ЕГЭ и олимпиад школьников):

Приказ от 12.02.2022 №55 "Об утверждении Порядка организации и проведения ВПР в МБОУ СОШ №23 в 2021 году">>>

Приказ от 12.04. 2021 года №87 о/д "О проведении Всероссийских проверочных работ для обучающихся в 4-8 классах" >>>

Приказ №191 от 26.05.2021 "Об информировании работников, привлекаемых к ГИА">>> 

Приказ от 20.09.2021 №325 "О проведении первого этапа ВСоШ в 2021 году">>>

Приложение к приказу от 20.09.2021 №325>>>

Приказ от 01.03.2021 №70 "Об утверждении графика ВПР в 2021 году и графика выходов общественных наблюдателей за проведением процедуры ВПР" >>> 


2.(п.44-45). Наличие приказа (или иного документа) об обеспечении объективности процедур оценки качества образования и олимпиад школьников, предусматривающего предварительное коллегиальное обсуждение подходов к оцениванию:

Программа повышения объективности оценивания образовательных результатов>>>
Протокол ШМО>>>

3.(п.46-47). Наличие принятых прозрачных критериев внутришкольного и итогового оценивания в ОО:

Положение ВСОКО>>>
Положение о формах, текущем контроле и промежуточной аттестации>>>
Выписка из ООП ООО критерии оценивания>>>

4.(п.48-49). Наличие системы подготовки общественных наблюдателей за процедурами оценки качества образования и олимпиад школьников:

Приказ от 12.02.2022 №55 "Об утверждении Порядка организации и проведения ВПР в МБОУ СОШ №23 в 2021 году">>>
Приложение №3 к приказу от 12.02.2022 №55 "Регламент общественного наблюдения" >>>
Приложение №4 к приказу от 12.02.2022 №55 "План подготовки общественных наблюдателей">>>
Лист наблюдения>>>
Отчёт общественного наблюдателя>>>

5.(п.50-51). Наличие графика выходов общественных наблюдателей на наблюдение за проведением процедуры оценки качества образования и олимпиад школьников с указанием сроков, образовательных организаций:

Приказ от 12.02.2022 №55 "Об утверждении Порядка организации и проведения ВПР в МБОУ СОШ №23 в 2021 году">>>

Приказ от 01.03.2021 №70 "Об утверждении графика ВПР в 2021 году и графика выходов общественных наблюдателей за проведением процедуры ВПР" >>> 

6.(п.54-55). Отсутствие ситуации конфликта интересов в отношении учителей и общественных наблюдателей из числа родителей:

Приказ от 12.02.2022 №55 "Об утверждении Порядка организации и проведения ВПР в МБОУ СОШ №23 в 2021 году">>>

Приказ от 12.04. 2021 года №87 о/д "О проведении Всероссийских проверочных работ для обучающихся в 4-8 классах" >>>

Приказ от 20.09.2021 №325 "О проведении первого этапа ВСоШ в 2021 году">>>

Приложение к приказу от 20.09.2021 №325>>>

Приказ от 01.03.2021 №70 "Об утверждении графика ВПР в 2021 году и графика выходов общественных наблюдателей за проведением процедуры ВПР" >>> 


7.(п.56-57). Наличие информационной (аналитической) справки о результатах обеспечения в образовательных организациях объективности проведения процедур оценки качества образования и олимпиад школьников:

Информационная справка об объективностии проведения процедуры ВПР в 2021 году>>>
Отчёты наблюдателей>>>
Приказ от 13.12.2020 №362  "Об утверждении плана мероприятий (дорожной карты) по реализации образовательных программ начального общего, основного общего образования в МБОУ СОШ №23, на основе результатов ВПР">>>
Приложение к приказу №362 >>>
Справка о проведенных мероприятиях>>>

8.(п.58-59). Проверка всероссийских проверочных работ и олимпиад школьников осуществляется комиссией образовательной организации, состоящей из педагогов, не работающих в классе, работы которого проверяются:

Приказ от 12.04. 2021 года №87 о/д "О проведении Всероссийских проверочных работ для обучающихся в 4-8 классах" >>>

Приказ №191 от 26.05.2021 "Об информировании работников, привлекаемых к ГИА">>> 

Приказ от 20.09.2021 №325 "О проведении первого этапа ВСоШ в 2021 году">>>

Приложение к приказу от 20.09.2021 №325>>>


9.(п.60-61). Наличие информационной (аналитической) справки о результатах процедур оценки качества образования и олимпиад школьников:


Отчёт о самообследовании МБОУ СОШ №23 за 2021 год (4.2.3. анализ результатов ОГЭ в 2021 году, 4.3.3. анализ результатов ЕГЭ)>>>

10.(п.62-63). Наличие плана мероприятий по повышению объективности оценки качества образования и олимпиад школьников в образовательной организации:

Программа повышения объективности оценивания образовательных результатов (с приложением "План мероприятий по повышению объективности оценки качества образования")>>>


11.(п.64-65). Наличие самостоятельно разработанных процедур общественной экспертизы качества образования в ОО:

Выписка из ООП ООО МБОУ СОШ №23 "Модель школьной системы оценки качества образования на уровне ООО">>>

12.(п.66-67). Систематическая трансляция эффективного административного и педагогического опыта на другие образовательные организации:

Выступление на семинаре - практикуме в рамках ГМО учителей русского языка «Индивидуальный образовательный маршрут обучающегося как средство индивидуальной работы при подготовке к ВПР по русскому языку»>>>
Справка педагога о выступлении на ГМО>>>
Справка о презентации опыта на занятии Муниципальной школы педагога-исследователя>>>
Справка о презентации опыта на занятии Муниципальной школы становления профессионального мастерства педагога>>>

13.(п.68-69). Наличие повышения объективности оценивания результатов независимых процедур оценки качества образования (глубина 3 года):

Внутришкольный мониторинг>>>


14.(п.70-71). Реализация программ помощи учителям, имеющим профессиональные проблемы и дефициты в части оценивания результатов обучающихся и олимпиад школьников (повышение квалификации, внутришкольное обучение и самообразование и др.):

План работы работы ШМО учителей начальных классов МБОУ СОШ№23 на 2021-2022 учебный год>>>

Программы помощи учителям, имеющим профессиональные проблемы и дефициты>>>

Курсовая подготовка педагогических работников >>>


15.(п.72-73). Проведение учителями и методическими объединениями аналитической и экспертной работы с результатами процедур оценки качества образования и олимпиад школьников:

План работы работы ШМО учителей начальных классов МБОУ СОШ№23 на 2021-2022 учебный год>>>
Протокол ШМО>>>
Приказ от 13.12.2020 №362  "Об утверждении плана мероприятий (дорожной карты) по реализации образовательных программ начального общего, основного общего образования в МБОУ СОШ №23, на основе результатов ВПР">>>
Приложение к приказу №362 >>

16.(п.74-75). Наличие в образовательной организации сформировавшейся объективной внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО):

Положение ВСОКО>>>
План ВСОКО на 2021-2022 учебный год>>>

17.(п.76-77). Наличие на официальном сайте ОО опубликованного графика проведения оценочных процедур в соответствии с рекомендациями Минпросвещения России и Рособрнадзора от 06.08.2021 №СК-228/03, №01-169/08-01:

Приказ от 01.03.2021 №70 "Об утверждении графика ВПР в 2021 году и графика выходов общественных наблюдателей за проведением процедуры ВПР" >>>